Práctica 8 Grupal: Ficción Radiofónica

 

GUION: UN SUEÑO EN EL METRO

CONTROL: ENTRA EN PRIMER PLANO  AUDIO “CIERRE DE PUERTAS”. EN SEGUNDO PLANO, ENTRA AUDIO “LLUVIA” Y SE FUNDE CON AUDIO “PISADAS”.

NARRADOR: Luis, viudo, setenta y dos años. Viste gabardina negra y un sombrero de copa negro. Sale de casa, camino del Metro. En el portal, el calor más entrañable. Fuera, la lluvia más incómoda.

CONTROL: SE MANTIENEN LOS AUDIOS “LLUVIA” Y “PISADAS”. A SEÑAL, DESAPARECEN PROGRESIVAMENTE Y ENTRA AUDIO “TORNIQUETES”

NARRADOR: Hace rato ya que pasó la hora punta. Son las tres menos cuarto de la tarde de un lluvioso martes de otoño. En Nueva Numancia, su estación, no hay ni un alma.

CONTROL: EN SEGUNDO PLANO, SUENA “BULLICIO”. A SEÑAL, SE FUNDE CON SONIDOS “METRO LLEGANDO”, “ABRIENDO PUERTAS”, Y “METRO SALIENDO”.

NARRADOR: El indicativo del andén marca aún seis minutos y Luis, sin despojarse de sombrero y abrigo, se sienta a hojear el periódico. En la vía contraria, el Metro que viaja dirección Valdecarros efectúa su parada.

CONTROL: A SEÑAL, EN SEGUNDO PLANO ENTRA AUDIO “HOJAS PERIÓDICO”. SE MANTIENE “BULLICIO”.

NARRADOR: Apenas un minuto para la llegada del tren. Cansado y ya menos mojado, Luis hojea las últimas páginas del periódico, las de la sección de deportes. España sigue mandando: tenis, baloncesto, ciclismo… Pese a no ser excesivamente deportista, a Luis se le escapa una pequeña sonrisa.

CONTROL: A SEÑAL, ENTRA SONIDO “METRO LLEGANDO” EN PRIMER PLANO.

NARRADOR: Por fin. Los indicadores no mienten y menos el sonido que se escucha en el túnel. Llega el Metro. Los viajeros se acercan a las vías para asomarse y poder otear en la negrura del túnel. Advertidos por el ruido, dos rezagados corren escaleras abajo para no perder el tren.

CONTROL: A SEÑAL ENTRA AUDIO “BOSTEZO”.

NARRADOR: Luis parpadea cansado, lento, como quien se prepara para la siesta de las siestas. Acaba de comer y es normal. 72 años y el cuerpo sigue pidiéndole sofá y manta.

LUIS: Hay costumbres que no deberían perderse

NARRADOR: Se repite en sus adentros.

CONTROL: ENTRA EN PRIMER PLANO Y FUNDIÉNDOSE CONSECUTIVAMENTE AUDIO “METRO LLEGA”, “PUERTAS”, “SE VA”.

NARRADOR: Se abren las puertas del Metro y Luis permanece sentado. Se remanga su abrigo y mira con detalle, a través de sus gafas ovaladas, el cartel del andén donde pone “el próximo tren va a efectuar su entrada en la estación”. Un pequeño mareo le nubla la vista un instante. El tren podía esperar. En voz baja, echa cuentas:

LUIS: Si tengo la consulta a las cuatro y aún no son las tres…creo que podré dejar pasar este Metro.

CONTROL: ENTRA EN PRIMER PLANO AUDIO “PITIDO DE PUERTAS. SE FUNDE CON AUDIO “CERRANDO PUERTAS” Y POSTERIORMENTE CON  “METRO SALIENDO”.

NARRADOR: Sin quererlo, sus ojos comienzan a cerrarse. Sentado sobre el banco, su cabeza descansa sobre un agarradero que hay a su izquierda. Lo usa de almohada. Duerme.

CONTROL: ENTRA EN SEGUNDO PLANO AUDIO “BULLICIO” Y SE MANTIENE.

NARRADOR: Con previo aviso, a eso de las cuatro menos cinco, las puertas de otro tren se abren. Entran unas diez personas menos Luis, que se ha dormido. Una niña se pone de rodillas sobre el asiento del vagón para mirar a través del cristal del ventanal. La madre procura corregirle los modales:

MADRE: Muy bien. Venga, Patricia, siéntate y no molestes.

NARRADOR: A las cuatro y cuarto se acomoda una señora estirada en un extremo del asiento. Se sacude la tela del vestido por inercia, como si tuviera migas de pan encima, y observa, tras sus gafas de sol, el lugar. Repara en Luis, que sigue en sueños, y asiente con desdén mientras comenta para sus adentros:

SEÑORA 1: Anda, que va sereno…

NARRADOR: Una chica más joven pasa por delante y mira de reojo. Ni caso. Una pareja de recién casados de mediana edad discuten, apoyados en la pared, sobre cómo decorar el apartamento, pero Luis es ajeno a la temática del visillo y la pintura plástica. Un hombre encorbatado llega a rozarlo, pero no surge conversación alguna. Un simple:

HOMBRE: Disculpe.

NARRADOR: Hay jaleo cuando las agujas del reloj marcan las seis y veinte. Acaban de cumplirse dos horas desde que Luis accediera a las instalaciones del Metro y se sentara a esperar. La gente sale del trabajo y atesta los andenes, creándose un ‘run-run’ constante del que Luis no da cuenta.

SEÑOR 1: Pobre hombre, qué cansado tiene que estar.

NARRADOR: Musita alguien que se da cuenta de su presencia.

SEÑOR 2: ¡A ver si va a estar mal!

LOCUCIÓN: Advierte la compañía.

SEÑOR 2: Ya se habrían dado cuenta. Con tanta gente…

NARRADOR: Añade zanjando el breve intercambio de impresiones. Jacinto, el de seguridad, se despide del barrendero que le estaba dando conversación en la boca del Metro. El turno no se antoja movido, sino todo lo contrario. Hace una ronda por puro trámite. Ve a Luis, inerte, y mira extrañado. Lo llama:

JACINTO: ¡Oiga, señor!

NARRADOR: Pero no recibe nada de vuelta.

JACINTO: Por las horas, será otro borracho.

NARRADOR: Piensa retirándose.

CONTROL: ENTRA AUDIO “METRO LLEGANDO”

NARRADOR: Pasan las horas. Llega el último Metro. Casi las dos de la madrugada. Desde el otro andén, Jacinto observa a Luis. Con la radio en sus oídos, Jacinto hace caso omiso. Ya lo había intentado antes y como se repetía a sí mismo:

JACINTO: A mi no me pagan por responsabilizarme de borrachos. Él sabrá.

CONTROL: ENTRAN AUDIOS “PITIDO DE PUERTAS, CERRANDO PUERTAS, METRO SALIENDO”.

NARRADOR: El último Metro se va y con él todas las luces. Nueva Numancia descansa. Luis también. Solo. En la siesta de las siestas.

CONTROL: ENTRA PROGRESIVAMENTE AUDIO “PIANO” EN PRIMER PLANO. A SEÑAL, VA DECRECIENDO PROGRESIVAMENTE.

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Práctica 7: Cuñas publicitarias

CUÑA PUBLICITARIA 1: PROMO DE RADIO MACUTO

CONTROL: ENTRA A SEÑAL EN SEGUNDO PLANO “SONIDO AVIÓN” DE FORMA SIMULTÁNEA A LA LOCUCIÓN

LOCUCIÓN: ¿Te gusta viajar?

CONTROL: FUNDIR “SONIDO AVIÓN” CON “SONIDO VEHÍCULO”

LOCUCIÓN: ¿Quieres divertirte mientras conduces?

CONTROL: FUNDIR “SONIDO VEHÍCULO” CON “SONIDO PÁJAROS”

LOCUCIÓN: ¿Simplemente te agrada disfrutar de los pequeños momentos de la vida?

CONTROL: FUNDIR “SONIDO PÁJAROS” CON “SINTONÍA CUÑA”

LOCUCIÓN: Te acompañamos estés donde estés.

CONTROL: SUBIR A PRIMER PLANO “SINTONÍA CUÑA” Y A SEÑAL DESCENDER A SEGUNDO PLANO. TRAS “…lider de entretenimiento”, DESAPARECE PROGRESIVAMENTE.

LOCUCIÓN: Escucha Radio Macuto en el 88.0 FM. Escucha la emisora líder de entretenimiento.

CUÑA PUBLICITARIA 2: SPOT APP UC3M

SEGUNDO PLANO A SEÑAL

LOCUCIÓN: Si eres alumno de la Universidad Carlos III esto te interesa. Ya puedes descargar en tu móvil la nueva aplicación de la UC3M.

CONTROL:  ENTRA “POP CUÑA”. FUNDIR CON “SONIDO DE MENSAJE” A SEÑAL Y BAJA

LOCUCIÓN: Además de los contenidos con los que ya contaba antes, como conocer tus horarios y notas, incluye nuevas opciones: podrás acceder a la biblioteca, a las noticias más importantes de la universidad y a los puntos de interés y descuentos para estudiantes.

CONTROL: ENTRA “SONIDO BLACKBERRY”. BAJAR A SEÑAL. DESCENDER PROGRESIVAMENTE “MÚSICA INSTRUMENTAL”.

LOCUCIÓN: ¿A qué estás esperando? Consigue ya en tu móvil o tablet la nueva aplicación de la UC3M.

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Práctica 4 Individual – Autorretrato

CONTROL: ENTRA PROGRESIVAMENTE SONIDO DEL MAR EMBRAVECIDO. TRUENOS, TORMENTA Y OLEAJE.

LOCUCIÓN: El mar. Fuente de tempestades y tormentas. Tan embravecido que a veces ni la más alta tecnología ni los profesionales más preparados son capaces de controlar sus arbitrarios impulsos. Desbordado, incontrolable, todo perece a su paso.

CONTROL: DESAPARECE PROGRESIVAMENTE SONIDO DEL MAR EMBRAVECIDO Y APARECE PROGRESIVAMENTE SONIDO DE GAVIOTAS, NIÑOS Y SUAVE OLEAJE DE PLAYA

LOCUCIÓN: Que paradójico que sean esas mismas aguas el reclamo que miles de familias necesitan para desconectar unos días. Que contradictorio que sean esas mismas olas, ahora ya más calmadas, las que kilómetros antes ponen a prueba a los barcos más poderosos. Ahora ya, diversión de niños.

CONTROL: DESAPARECE SONIDOS DE PLAYA Y ENTRA PROGRESIVAMENTE PIANO

LOCUCIÓN: Dualidad de fuerzas, dualidad también de emociones. Impulsos que amenazan con destruir todo y calma absoluta. No hay mejor autodefinición. La pasión rige el devenir.

Cuando llega, la ilusión es el mejor de los incentivos. Rompe los esquemas y convierte la tranquilidad más absoluta en la tempestad más imparable. Ahí ya no hay freno. No hay vuelta atrás.

Apasionado por el periodismo y viviendo la vida sobre un sillín.

CONTROL: APARECE PROGRESIVAMENTE SONIDO DE TECLADO

LOCUCIÓN Escribo siguiendo únicamente mi inspiración y mis pensamientos. Necesaria afirmación en unos tiempos donde la subjetividad y la independencia del escritor han dejado de ser un salvoconducto inquebrantable.

CONTROL: DESAPARECE PROGRESIVAMENTE SONIDO DE TECLADO Y APARECEN SONIDOS DE BICICLETA (CAMBIOS, RUEDA SOBRE EL ASFALTO, RESPIRACIÓN ACELERADA)

LOCUCIÓN: Pedaleo según el dictado de mi cabeza, desobedeciendo el dolor que claman mis piernas. Se rebelan, a veces incluso se amotinan amenazando con no pedalear más. La batalla entre el querer y el poder. Quizá la guerra más compleja que jamás afrontará la especie humana. Quizás la única guerra que con un buen motivo por el que luchar, siempre se salda con victoria.

CONTROL: DESAPARECEN PROGRESIVAMENTE SONIDOS DE BICICLETA (CAMBIOS, RUEDA SOBRE EL ASFALTO, RESPIRACIÓN ACELERADA)

LOCUCIÓN: Descubridor de retos. Cada día es una aventura, un nuevo escalón que superar, un nuevo desafío al que plantar cara. Así, pedaleo y escribo. Mirando hacia delante, con ganas, fuerza e ilusión.

CONTROL: BAJA PROGRESIVAMENTE EL SONIDO DEL PIANO

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Práctica 3 Individual: Análisis de un reportaje

ANALISIS DE UN REPORTAJE: EVEREST PARQUE TEMÁTICO COBRA-VIDAS

Por Jesús Guevara

Enlace: Everest: campo temático de alto standing cobra-vidas (Radio 5)

  1. Introducción

Entendemos como reportaje periodístico aquel texto que indaga, con distintos grados de profundidad, valiéndose de múltiples fuentes y métodos, sobre hechos o situaciones de interés de público para dar a conocer su existencia, relaciones, orígenes o perspectivas mediante el empleo de diversas estructuras y recursos expresivos (Ulibarri, 1994)

Conocido esto y habiendo tratado en clase sus distintas características y tipologías, conviene aplicarlo a un reportaje en particular. El elegido es “Everest: campo temático de alto standing cobra-vidas”, perteneciente al archivo de reportajes de Radio 5 (RNE). Publicado el 7 de junio de 2016 y con una duración algo superior a los cinco minutos, trata bajo la opinión experimentada de los alpinistas Sebastián Álvaro, Carlos Soria y Pérez de Tudela el problema que acontece desde hace varios años a la cima del mundo.

El reportaje es narrado por el periodista radiofónico Chema Puente. Con afirmaciones rotundas, explicativas y de cariz divulgativo introduce las distintas declaraciones de los expertos. El reportaje se ve fundamentado por un asunto de actualidad (en el momento de su publicación). Emitido en junio de 2016, solo dos semanas antes se “abría” la temporada de ascensiones al Everest, ahora casi convertido en atracción turística.

La pieza viene, por tanto, motivada por unos hechos en cuestión. Según relata Chema Puente, en las primeras dos semanas de la temporada de ascensiones, los datos son escalofriantes: cinco fallecidos y más de 120 rescatados. El motivo no es otro que el festín circense en que se ha convertido el Everest: una montaña que por ser el techo del mundo atrae, año tras año, a inexpertos millonarios ávidos de una fotografía que adorne su ego y su salón.

Conocida y explicada la argumentación general del reportaje a analizar, conviene ahora centrar nuestra mirada en las distintas características y tipologías propias de este género en el que, sobre el papel, se enmarca esta pieza radiofónica.

  1. Características básicas

Una de las principales características del género es la libertad y la flexibilidad que posee el autor para seleccionar un tema en concreto. Si bien es cierto que dicha elección no tiene por qué estar sujeta a los dictados de la actualidad, como se ha mencionado anteriormente, en este caso sí. Aún casi, cabe, nuevamente destacar la libertad en la elección del tema en cuestión. Para comprobarlo, basta con entrar en la web de Radio5 y para ver la diversidad temática. Desde el coste emocional de cualquier accidente a la seguridad como centro de la industria del automóvil, pasando por un exhaustivo análisis de las energías marinas.

Por definición, el reportaje es también un género periodístico de cierta riqueza expresiva. Efectos sonoros y un lenguaje más colorido abundan o al menos suelen hacerlo. En este caso, por verse sometido a la dictadura del tiempo -emitido solo una semana y media posterior al hecho en sí- y por basarse, más que en un discurso medido y estudiado, en la reflexión de tres expertos nos encontramos ante una pieza sin excesivas figuras estilísticas. Sí que aparecen, en varias ocasiones, efectos sonoros: sonidos de ventisca, de tormenta, melodías de tintes épicos…

Como hemos venido comentando, esta pieza no destaca por su profundidad a la hora de tratar el tema del que se ocupa. La dictadura de los tiempos -ya mencionada anteriormente- es el motivo. Una duración no superior a los seis minutos y el tratar el tema de forma, quizás, demasiado superficial son las consecuencias.

  1. Clasificación y tipologías

Por ello, es simple clasificar esta pieza radiofónica como reportaje elemental. Según el libro de Producción Radiofónica de Emma Rodero, entendemos como reportaje elemental a aquel “más simple que se puede realizar. Es aquel que invierte un menor coste de tiempo en todo el proceso. El volumen documental consultado es mucho menor, la recogida de material es menor laboriosa y el montaje es más simple ya que no cuenta con una excesiva complejidad técnica. Por lo tanto (…) la duración resulta menor: alrededor de los cinco minutos”. Siguiendo esto, no hay duda: nos encontramos ante un reportaje elemental.

Tomando como referencia otra tipología, basta con observar con detenimiento la pieza para comprobar que nos encontramos ante un reportaje “en diferido”, es decir, aquel que se emite en un momento distinto al que han sido capturados los distintos sonidos que lo componen y en el que, por tanto, su emisión no coincide con el instante en el que suceden los hechos a los que hace referencia la pieza en sí.

Completando esta clasificación, la pieza en cuestión queda enmarcada dentro de la categoría de reportajes en diferidos “puro”. Aunque no es posible asegurarlo al 100%, la combinación de voces y testimonios con melodías, efectos y músicas aluden a que todos los elementos de la pieza son pregrabados antes de su emisión.

  1. Elementos del reportaje

Analizadas sus principales características y clasificado convenientemente, conviene también describir con detalle todos sus elementos. Según Ulibarri (1994), dentro de cualquier reportaje son varios los aspectos a analizar.

El primero, la idea principal a raíz de la cual se ha gestado la pieza. En este caso, como se ha comentado anteriormente, acudimos a una noticia para encontrar el origen o el motivo: “Cinco muertos y cientos de rescatados en la primera semana de ascensiones a un Everest masificado”.

Comprendido eso, es el momento de encontrar el propósito con el que ha sido diseñada esta investigación. Aquí, no es otro que el de demostrar, a través de la opinión de tres expertos alpinistas – Cesar Pérez de Tudela, Sebastián Álvaro y Carlos Soria- el grave problema de masificación que sufre el coloso del Himalaya. Álvaro y Soria, quienes ascendieron al techo del mundo y Cesar Pérez de Tudela, quien en 1992 sufría un infarto en plena ascensión, coinciden en el mismo veredicto: “En el mundo de la vanidad en el que vivimos, una foto en el Everest es un trofeo demasiado codiciado para no ser asaltado por millonarios y curiosos. Los problemas son dos: uno, que no podemos olvidarnos que el Everest es un coloso, un desafío, y nadie puede garantizarnos nada: todo es imprevisible y quien piense lo contrario se equivoca. Otro, que, en un país como Nepal, tan pequeño, los excursionistas se conforman como su principal fuente de ingreso y, por tanto, regularlo es destruirse a sí mismo”.

El objetivo o el enfoque de la pieza es, en su mayoría, divulgativo. Por el lenguaje usado y por la ausencia de figuras literarias y/o tecnicismos, resulta evidente que el reportaje en cuestión está enfocado a un público general, amplio y poco específico. Conviene también hacer mención a un posible matiz de denuncia. Dada la forma en la que presentador y colaboradores opinan del hecho en sí, bien podría interpretarse que, en efecto, claman por acabar con dicho problema.

Remarcada nuevamente la escasa investigación (se trata de un reportaje elemental, sometido a la actualidad y a la dictadura de los tiempos), queda por último analizar la estructura del guion.

La pieza comienza con sonidos propios de la alta montaña y música con tintes dramáticos y de emoción. Golpes fuertes que se alternan con finas melodías y suaves ventiscas. Transcurridos cinco segundos comienza a hablar Chema Puente. Presenta el tema de una forma directa, clara y exacta. De forma inteligente, el narrador esconde la palabra “Everest” hasta el segundo 24 refiriéndose antes a él como “el techo del mundo”, en un claro juego de palabras. Su primera locución concluye a los 38 segundos. Presentado el tema, introduce, quizás de forma demasiado brusca, las opiniones de los expertos.

Los tres intervienen brevemente en apenas diez segundos, dejando “perlas” como: “El Everest se ha convertido en un circo de las vanidades” o “Hay gente que no sabe muy bien donde va”.

De forma locuaz, Chema Puente recalca las intervenciones de los tres protagonistas y les vuelve a introducir. Una nueva “tanda” de declaraciones que concluye con el testimonio de Carlos Soria, que atribuye también al mal tiempo los accidentes que en estas dos semanas han acontecido en el Everest.

Con motivo de esta afirmación, vuelven a aparecer sonidos propios de la montaña; a destacar el fuerte sonido de ventisca. Tras breves segundos donde ni presentador ni colaboradores hablan, Chema Puente vuelve a iniciar un nuevo campo de opinión: el porqué de este problema y si está ligado a la notoriedad de la sociedad, a la corrupción de Nepal o a otras circunstancias.

Así se suceden los temas, presentados por el presentador (en diferido, claro) y comentados por los expertos quienes entre otras muchas afirmaciones, dejan una que asusta: “la mayor publicidad para una montaña es el número de accidentados y fallecidos. A mayor peligrosidad, mayor reclamo, mayor notoriedad si se consigue”.

Tras los interesantes testimonios, el presentador despide el reportaje, de manera quizás muy cortante, mencionando su nombre y su emisora. La pieza concluye con 20 segundos de pieza musical que, si bien durante gran parte de la pieza funcionaba de fondo, ahora, al final, aparece en primer plano.

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Práctica 4 individual: Autorretrato

http://www.ivoox.com/autorretrato-audios-mp3_rf_13643698_1.html

GUION DEL AUTORRETRATO

 

CONTROL:          ENTRA PROGRESIVAMENTE PISTA “UNIVERSAL”

LOCUCIÓN:        ¿Cómo me describiría a mí misma?

CONTROL:          A SEÑAL ENTRA PISTA “HOUSTON” A SEÑAL BAJAR PROGRESIVAMENTE VOLUMEN DE PISTA “UNIVERSAL”. ENTRADA PROGRESIVAMENTE ASCENDENDO EL VOLUMUEN DE PISTA “LOVE ACTUALLY”

LOCUCIÓN:        Bueno, creo que es muy difícil describirse a sí mismo sin tomar perspectiva, por lo que os contaré lo que le gusta a Lucía de Mariano.

CONTROL:           A SEÑAL ENTRADA SUBIENDO EL VOLUMEN PROGRESIVAMETE DE PISTA “IZALLovg”. ENTRA SUBIENDDO VOLUMEN PROGRESIVAMENTE PISTA “Arnau” A SEÑAL SE BAJA PROGRESIVAMENTE. ENTRA PISTA “Arnau 2”. A SEÑAL BAJAR VOUMEN PROGRESIVAMENTE Y METER PISTA “Marwan”.

LOCUCIÓN:        Es cierto que a Lucía le cuesta mucho despertarse.

CONTROL:          METER PISTA “Amelie”. A SEÑAL ENTRA PROGRESIVAMENTE SUBIENDDO EL VOLUMEN LA PISTA “VIOLÍN METRO” Y SE MANTIENE

LOCUCIÓN:        Escuchar a gente tocando en el metro. La carcajada de un bebé.

CONTROL:          METER CLIP “Vídeo Risas. METER PISTA “Amelie 2”. A SEÑAL BAJAR VOLUMEN DE PISTA “VIOLÍN METRO” PROGRESIVAMENTE.

LOCUCIÓN:        Espero que con las cosas que disfruto hayáis podido descubrir un poco más cómo soy. De todas formas, he preguntado a la gente que de verdad me conoce.

CONTROL:           ENTRA PISTA “AUDIOS”

LOCUCIÓN:        Esta es la voz que os habla [silencio] Simplemente Lucía.

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Práctica 3 individual: análisis del reportaje

Enlace para descargar el análisis, donde se encuentra el hipervínvulo para escuchar el reportaje radiofónico practica-3-radio-indiv

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Práctica individual 3 – Andrea García

Link al reportaje: http://mvod.lvlt.rtve.es/resources/TE_SREPORT/mp3/0/3/1418984871430.mp3

ANÁLISIS DE UN REPORTAJE: “Star Wars: ‘la historia de una galaxia’”

INTRODUCCIÓN

El reportaje escogido para el análisis se titula Star Wars: ‘la historia de una galaxia’ y pertenece al programa Radio 5 y acción, de la emisora Radio 5 Todo Noticias y presentado por Teresa Pascual. Fue emitido el 19 de diciembre de 2014 y cuenta con una duración de 9 minutos y 10 segundos.

CONTENIDO Y ELEMENTOS

“Es el género periodístico que indaga con distintos grados de profundidad, valiéndose de múltiples fuentes y métodos, sobre hechos o situaciones de interés público para dar a conocer su existencia, relaciones, orígenes o perspectivas, mediante el empleo de diversas estructuras y recursos expresivos.” Así define Emma Rodero al reportaje en su libro Producción Radiofónica.

En esta ocasión, el seleccionado trata sobre las célebres películas de la saga Star Wars. Fue emitido en diferido, ya que el contenido fue previamente grabado y montado, y versa sobre un tema cultural que no necesita estar sujeto a la actualidad.

En su desarrollo hace uso de una gran variedad de elementos, entre los cuales destaca la voz de la presentadora Teresa Pascual, aunque también es importante el uso que se hace de la música, ya que se utilizan canciones de la BSO de las películas y se mantienen durante toda la grabación, la mayor parte del tiempo en segundo plano pero con momentos en los que pasan a primer plano quedándose como el único elemento sonoro durante unos segundos, con excepción del final donde suena durante varios minutos. Otros componentes de la esta pieza son las declaraciones grabadas por teléfono de oyentes del programa y seguidores de la saga de George Lucas y los extractos de diálogos de las mismas películas.

El reportaje comienza introduciendo las películas de Star Wars y sus inicios, y continúa abarcando la importancia cinematográfica de estas, así como recordando sus mejores momentos y sus frases más míticas. De este modo, los testimonios de las diferentes personas le proporcionan una mayor variedad de opiniones, lo que resulta enriquecedor para esta pieza radiofónica, y el utilizar diálogos de las películas consigue que el oyente pueda rememorar los momentos de los que se habla de manera más clara.

En resumidas cuentas, podemos encontrar muchos de los elementos del lenguaje radiofónico en este reportaje de Radio 5. La palabra la encontramos durante casi toda la grabación, con la voz de la locutora y de las distintas intervenciones telefónicas que aparecen, y con los fragmentos de las películas utilizados; la música también está presente en todo momento, en un plano u otro, como ya se ha señalado previamente;  no obstante, no aparecen efectos sonoros como tal, ni se puede apreciar ningún momento de silencio absoluto.

En cuanto a su ritmo, es bastante dinámico y rápido, ya que las distintas grabaciones van entrando sucesivamente, apenas quedando espacios en los que no hayan voces acompañando a la música de fondo. Es un ritmo bastante apropiado para el tipo de reportaje del que se trata, pues su intención es meramente el entretenimiento del oyente, y así consigue engancharlo y que no se aburra mientras lo escucha.

ESTRUCTURA

Inicio: El reportaje seleccionado para analizar comienza con la voz masculina que introduce el programa diciendo “Radio 5 y Acción”, seguida de la música característica que identifica a la productora cinematográfica 20th Century Fox. Una vez termina, comienza el tema inicial de las películas de Star Wars con uno de sus famosos diálogos, y no es hasta el segundo 44 que comienza la narración de la locutora introduciendo el tema.

Desarrollo: Desde ese punto y hasta el minuto 6:26 se presenta todo el desarrollo del contenido del reportaje. Como ya se ha mencionado en el apartado anterior, hay una locutora, intervenciones telefónicas de seguidores de la saga y fragmentos de las películas, además de la constante música de fondo. Todos estos elementos se combinan para dar forma al reportaje, y durante estos minutos todas las intervenciones que se realizan tienen relación con las películas de Star Wars.

Cierre: Tras las últimas declaraciones de los fans de la saga, en los que todos mencionan la famosa frase “que la fuerza te acompañe”, y una última intervención de la locutora para despedir el programa, en la que se presenta diciendo su nombre ya que no lo había hecho al principio, a partir del minuto 6:26 se deja sonando en primer plano la música de las películas. Esto continúa hasta el final, en el minuto 9:10, por lo que son casi 3 minutos exclusivamente con música, que acaba de golpe al ser el final de la canción original.

CLASIFICACIÓN

Ya hemos mencionado que se trata de un reportaje sobre un tema cultural y cuyo propósito no es otro que el de entretener al oyente del programa. Además, no se trata de un reportaje en profundidad, ya que no tiene detrás una investigación previa ni trata de aportar nuevos datos desconocidos sobre las películas de Star Wars, tan solo comenta momentos de las películas que cualquier seguidor conoce, por lo que se trata de revivirlas y no de descubrirlas.

El montaje es muy cuidado y elaborado, combinando numerosos elementos que le aportan dinamismo y ritmo, pero a su vez es sencillo y no excesivamente largo, ya que sigue siendo una pieza que no llega a los 10 minutos de duración.

El tema que se aborda, la Guerra de las Galaxias, también es sencillo, por lo que es de fácil comprensión y se dirige a un público amplio de todas las edades, aunque resulta de mayor atracción para aquellos que sean seguidores o que al menos hayan visto dichas películas.

Con todas estas características mencionadas, podemos calificarlo como un reportaje elemental, ya que es breve, sencillo, menor coste y no cuenta con una recogida de datos y material laboriosa.

Otra clasificación en la que podemos dividir los reportajes es en la que hace Emma Rodero en su libro entre diferido y directo, y podemos enmarcar este como emitido en diferido. Esto quiere decir que los diferentes elementos fueron previamente grabados y luego montados antes de su emisión en la radio. Este tipo de emisión permite que el montaje pueda ser más trabajado ya que no está sujeto a las limitaciones del directo. Además, concretamente podemos clasificarlo como diferido puro, pues solo tiene elementos grabados.

Publicado en Andrea García | Deja un comentario